Специально для Корабел.ру в преддверии Международного женского дня, сотрудники пресс-службы "Санкт-Петербургского государственного морского технического университета" взяли интервью у проректора ВУЗа Счисляевой Елены Ростиславовны.
 |
| Проректор СПбГМТУ Счисляева Елена Ростиславовна / Фото: "СПбГМТУ" |
- Два слова, пожалуйста, о роли Программы "Приоритет 2030" в жизни университета?
В 2019-2020 гг., в тяжелейших условиях пандемии, наш университет готовился и участвовал в конкурсе "Приоритет 2030" и выиграл его. Программа "Приоритет 2030" предназначена для комплексного развития университетов в образовательной, научной и инфраструктурной областях. Замыслов и планов по реорганизации образовательного пространства Корабелки было много, но их реализацию сдерживали ограниченные финансовые возможности. "Приоритет 2030" открыл блестящие перспективы для их воплощения.
- Каковы стратегические цели развития университета, в первую очередь в его образовательной деятельности?
Целью основного проекта "Непрерывное инновационное образование" является обеспечение безусловного лидерства СПбГМТУ в области подготовки кадров для кораблестроения и других отраслей. Данный проект реализуется в университете с помощью создания всероссийской сети инженерных классов, формирования системы привлечения индустриальных партнеров и цифровизации образовательного пространства вуза.
- На что будет нацелен проект "Инженерные классы"?
Проект "Инженерные классы" направлен на повышение эффективности ранней профориентации школьников и их заинтересованности в непрерывном инженерно-техническом образовании. В задачах Корабелки обучить более 1500 человек к 2030 году.
Какой Вы видите роль индустриальных партнеров в образовательном пространстве вуза?
Второй проект – "Система привлечения индустриальных партнеров в образовательное пространство вуза". Основной целью этого проекта является повышение эффективности подготовки и трудоустройства инженерных кадров для промышленности. К 2030 году СПбГМТУ планирует обеспечить трудоустройством около 80% выпускников по специальности.
- Поясните, пожалуйста, что конкретно будет включать в себя цифровизация образовательного пространства университета?
Проект "Лидеры цифровой промышленности" направлен на обеспечение ведущих позиций СПбГМТУ как образовательного центра цифрового судостроения, так и универсальных цифровых технологий. Цифровизация образовательного пространства СПбГМТУ заключается в смене принципов преподнесения и восприятия учебных материалов. В рамках существующей стратегии цифровизации проводится масштабная программа по повышению цифровой грамотности профессорско-преподавательского состава, в учебный процесс ежегодно внедряются передовые цифровые технологии. Производится непрерывное дооснащение учебных аудиторий современными цифровыми комплексами, которые позволяют производить расчеты и моделирование сложных математических и физических задач, производить обучение с применение элементов технологии дополненной реальности, проводить групповые занятия в дистанционном формате с применением технологий виртуальной реальности, предоставлять обучающимся доступ к современным и передовым цифровым станкам и тренажёрам, применяемым на реальных производствах, а также на мощных компьютерных системах создавать цифровые копии реальных кораблей. На базе университета развернута цифровая платформа ИСУ, которая выступает коммуникационной платформой, как для образовательного, так и для научного сообщества. Это лишь малая часть масштабной цифровизации СПбГМТУ.
- Какое отношение к этому стратегическому проекту имеет учебный центр "Фабрика процессов"?
Также, совместно с АО "ОСК" создан учебный центр "Фабрика процессов" для подготовки и переподготовки кадров в интересах судостроительной промышленности. В рамках данного проекта обучающиеся получают опыт применения средств бережливого производства. В ближайшие годы запланировано проведение тренингов для работников предприятий судостроительной и других высокотехнологичных отраслей промышленности. За 2021 год обучение в центре прошли 1519 человек.
Елена Ростиславовна, если можно, расскажите немного о себе.
Так сложилось, что большую часть своей жизни я посвятила образовательной сфере. Окончив Политехнический институт, получила дипломом инженера-механика по специальности "Турбиностроение". Другую специальность – "Патентоведение" – в Центральном институте повышения квалификации для руководящих работников народного хозяйства в Москве, затем защитила кандидатскую и докторскую диссертации, после чего вернулась в альма-матер. Сначала заведовала там кафедрой "Международный бизнес", потом возглавляла факультет "Международная высшая школа управления". С 2017 года и до настоящего времени занимаю должность проректора по образовательной деятельности здесь, в Корабелке, и за эти пять лет университет стал мне очень дорог.
- Что бы Вы пожелали в канун Международного женского дня представительницам прекрасного пола?
Дорогие друзья! Пусть каждый ваш день будет согрет душевным теплом, любовью и заботой близких. Пусть никакие будничные заботы не лишат вас весеннего настроения и ярких мгновений счастья! Будьте успешны и благополучны!
